Ge­walt­prä­ven­tion mit dem Streit-Schlich­ter-Modell

Ge­walt­prä­ven­tion mit dem Streit-Schlich­ter-Modell soll zum über­grei­fenden Pro­jekt für alle Klas­sen und Jahr­gangs­stufen an unse­rer Schule werden.

Da Streit und Kon­flikte nicht ein­fach abge­schafft werden können, sollen die Schüle­rinnen und Schü­ler lernen, an­gemes­sen mit ihnen um­zu­gehen. Das Streit-Schlich­ter-Modell geht davon aus, dass Schüle­rinnen und Schü­ler fähig sind, viele ihrer Strei­tig­keiten selbst zu schlich­ten und Lösun­gen für ihre Kon­flikte zu finden. Be­din­gung dafür ist, dass sie  eine Streit- und Schlich­tungs­struk­tur er­lernt und ent­wi­ckelt haben.

Das Streit-Schlich­ter-Modell stellt eine Mög­lich­keit dar, Schüle­rinnen und Schü­ler  zu mehr Ver­antwor­tung, mehr Selbst­bewusst­sein und Selbst­kon­trolle an­zu­leiten und trägt damit zur Stär­kung ihrer sozia­len Kompe­tenz bei. Das Trai­ning und die Aus­bil­dung brin­gen für alle am Schul­leben Be­tei­ligten großen Ge­winn: ältere Schüle­rinnen und Schü­ler er­fahren, dass sie lernen können und fähig sind, ihren jünge­ren Mit­schüle­rinnen/Mit­schü­lern bei Aus­einan­der­set­zungen unter­einan­der zu helfen. Jün­gere Schüle­rinnen und Schü­ler haben persön­liche An­sprech­part­ner und wissen, an wen sie sich wenden können, wenn sie Pro­bleme haben. Die Arbeit mit dem Streit-Schlich­ter-Mo­dell kann so das Schul­klima ver­bes­sern.

An der Fürs­tin-von-Gallitzin-Real­schule werden seit dem Schul­jahr 1999/2000 Schüle­rinnen und Schü­ler aus den Klas­sen 8 bis 10 zu Streit­schlich­tern aus­gebil­det. Dies ge­schieht in einer Arbeits­gemein­schaft unter An­lei­tung einer erfah­renen Kolle­gin und falls not­wendig, durch Hinzu­ziehen einer Fach­kraft aus der Schul­psycho­logie. Nach der Aus­bil­dungs­phase stehen die Schlich­ter als neu­trale Ver­mitt­ler den Schüle­rinnen und Schü­lern der Schule zu festen Zeiten im Raum E 40 (Streit-Schlichter-Raum) zur Ver­fügung.

Die Schüle­rinnen und Schü­ler der jewei­ligen Klas­sen 5 er­halten eine Ein­füh­rung in die Streit-Schlich­tung und lernen dabei auch die Streit­schlich­ter/innen kennen. Außerdem werden sie von sogenannten Klassenpaten (häufig auch Schülerinnen mit Streit-Schlichter-Ausbildung) betreut

Cool at School - Unsere Streitschlichter haben im Rahmen des Prokjekts "Zeig dem Vandalismus die rote Karte" ausrangierte Schulstühle künstlerisch bearbeitet.
Die gesamte Dokumentation steht streitschlichter_projekt.pdf (3811 KB) hier zum Download bereit. Diese Aktion ist unser Beitrag zu dem ausgeschriebenen Ideenwettbewerb der Stadt Münster, der Provinzial und dem asb.